3.1.a.9. Aksi Nyata - Modul 3.1

Tujuan Pembelajaran Khusus : CGP dapat mempraktikkan proses pengambilan keputusan, paradigma, prinsip, dan pengujian keputusan di sekolah CGP.Pada tahapan akhir dari siklus pembelajaran MERDEKA, Bapak/Ibu CGP akan mendapat kesempatan untuk mempraktikkan proses pengambilan keputusan, paradigma, prinsip, dan pengujian keputusan di sekolah CGP. CGP...

Read More

2.3.a.9. Aksi Nyata - Modul 2.3

 Tujuan Pembelajaran Khusus:  CGP mempraktikkan  rangkaian supervisi akademik dalam pembelajaran dengan menggunakan paradigma berpikir coaching dan melakukan refleksi terhadap praktik supervisi akademik tersebut. Supervisi dilakukan dengan tahapan...

Read More

Modul 3.2 - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber daya - Pendidikan Guru Penggerak

  ·       Mengingat-ingat ekosistem, bayangkan sekolah atau salah satu sekolah tempat Bapak dan Ibu bertugas. Apa bagian-bagian yang ada dari sekolah tersebut sebagai sebuah ekosistem? Jika dibayangkan sebagai sebuah ekosistem,...

Read More

Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.2

 Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.2 Pada minggu ini (jurnal refleksi dwi mingguan), saya mengikuti kegiatan calon guru penggerak yang membahas modul 3.2 dengan topik “Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya". Saya merasa bahwa banyak hal baik yang saya alami...

Read More

Lokakarya 4 "Penguatan Praktik Coaching"

 Balai Guru Penggerak (BGP) kalimantan Tengah menyelenggarakan Lokakarya 4 Program Pendidikan Guru Penggerak (PPGP) Angkatan 10 di Kabupaten Kotawaringin Timur bertempat di Balai Guru Penggerak Mini Kotim pada hari sabtu tanggal 24 Agustus 2024. Lokakarya...

Read More

Pendampingan Individu 4: Mendorong Calon Guru Penggerak Menjadi Pemimpin Pembelajaran

Hadirnya guru penggerak di sekolah-sekolah menjadi salah satu inisiatif penting dari pemerintah untuk meningkatkan kompetensi guru di Indonesia. Melalui program ini, diharapkan guru penggerak dapat memimpin dan menginspirasi komunitas belajar, baik di dalam maupun...

Read More