Tujuan Pembelajaran Khusus:
- CGP memahami pentingnya visi yang berpihak pada murid sebagai landasan segala inisiatif perubahan dalam pendidikan.
- CGP memahami mengapa dan bagaimana manajemen perubahan dengan pola pikir positif melalui pendekatan inkuiri apresiatif dilakukan.
Visi ini
menggambarkan harapan untuk menciptakan peserta didik yang tidak hanya cerdas
secara akademis, tetapi juga memiliki karakter dan moral yang baik sesuai
dengan Profil Pelajar Pancasila. Berikut adalah penjabarannya:
Peserta Didik
yang Cerdas: Visi ini menekankan pentingnya
pengembangan potensi akademis setiap peserta didik. Kami percaya bahwa setiap
anak memiliki kemampuan yang unik dan memiliki potensi untuk berkembang secara
maksimal. Melalui kurikulum yang komprehensif dan metode pembelajaran yang
inovatif, kami bertujuan untuk menumbuhkan kecerdasan intelektual peserta didik
dalam berbagai aspek pengetahuan dan keterampilan.
Peserta Didik
yang Berahlak: Selain kecerdasan akademis, kami
juga mengutamakan pembentukan karakter peserta didik. Mereka akan diajarkan
untuk menjadi individu yang bertanggung jawab, jujur, disiplin, peduli terhadap
sesama, dan memiliki rasa empati yang tinggi. Kami menganggap bahwa pembentukan
karakter yang baik adalah pondasi utama dalam menciptakan masyarakat yang
harmonis dan beradab.
Sesuai dengan
Profil Pelajar Pancasila: Visi ini mendorong
peserta didik untuk menganut nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila sebagai
panduan utama dalam berperilaku dan berinteraksi dengan lingkungan sekitar.
Kami berkomitmen untuk mengintegrasikan nilai-nilai ini ke dalam kehidupan
sehari-hari peserta didik, sehingga mereka tidak hanya menjadi cerdas secara
akademis, tetapi juga menjadi agen perubahan yang berkontribusi positif bagi
masyarakat.
Dengan
terwujudnya visi ini, kami yakin peserta didik akan menjadi generasi penerus
yang tidak hanya unggul dalam bidang akademis, tetapi juga memiliki integritas
moral yang tinggi serta menjadi pembawa nilai-nilai luhur bangsa.
0 komentar:
Posting Komentar