Kunjungan Monitoring Pertama Guru Pembimbing Magang dan Sosialisasi UKK di Dunia Industri/Dunia Usaha

Pada periode awal Februari 2025, SMK Negeri 4 Sampit melaksanakan kegiatan monitoring pertama program Praktik Kerja Lapangan (PKL) selama tiga minggu. Dalam kegiatan ini, para guru pembimbing melakukan kunjungan langsung ke berbagai Dunia Usaha dan Dunia Industri (DU/DI) tempat siswa melaksanakan magang. Tujuan utama dari monitoring ini adalah untuk mengevaluasi capaian kompetensi siswa, memastikan kesesuaian kegiatan magang dengan kurikulum yang berlaku, serta memberikan bimbingan dan solusi atas kendala yang dihadapi siswa di lapangan.

Kunjungan dilakukan secara langsung ke lokasi magang masing-masing siswa. Guru pembimbing berdialog dengan pihak industri dan siswa untuk memperoleh informasi menyeluruh mengenai perkembangan keterampilan, sikap kerja, dan tantangan yang dihadapi selama program berlangsung.

Penyampaian Informasi Uji Kompetensi Kejuruan (UKK)

Selain melakukan monitoring, guru pembimbing juga menyampaikan informasi penting terkait pelaksanaan Uji Kompetensi Kejuruan (UKK) yang akan dilakukan di tempat magang siswa. UKK bertujuan untuk mengukur dan menilai tingkat penguasaan kompetensi siswa di bidang keahlian masing-masing serta memastikan kesiapan mereka untuk memasuki dunia kerja secara profesional. Pelaksanaan UKK akan melibatkan pihak industri sebagai pengawas dan penguji eksternal yang ditunjuk oleh sekolah.

---

Hasil Monitoring dan Evaluasi

Secara umum, hasil monitoring menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mampu beradaptasi dengan baik di lingkungan kerja dan menunjukkan perkembangan keterampilan yang signifikan. Evaluasi mencakup beberapa aspek berikut:

• Kedisiplinan dan Etika Kerja
  Meliputi kehadiran, kepatuhan terhadap peraturan, serta sikap profesional siswa di tempat kerja.

• Kemampuan Teknis
  Peningkatan keterampilan praktis sesuai dengan program keahlian siswa.

• Komunikasi dan Kerja Sama Tim
  Penilaian terhadap kemampuan siswa dalam berinteraksi dan bekerja sama dengan tim di lingkungan kerja.

• Identifikasi Kendala
  Termasuk hambatan yang dihadapi siswa dan langkah-langkah yang diambil untuk mengatasinya.