AKSI NYATA MERUMUSKAN ALUR ATP FASE F APHP

 

Merumuskan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dan Tujuan Pembelajaran (TP) untuk Fase F Agribinisnis Pengolahan Hasil Pertanian

Julianthie Mandasari

Deskripsi

* CP yang diambil adalah mata pelajaran SMK yaitu Produksi Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian fase F untuk kelas XI dan XII
* Pertimbangan yang mempengaruhi dalam perumusan tersebut adalah sarana dan prasarana untuk kegiatan mata pelajaran tersebut karena di SMK praktek merupakan hal utama, membiasakan siswa dalam berpikir kritis, dan juga disesuaikan dengan keadaan dan kebutuhan siswa.
* Guru dan siswa

Refleksi

* Perubahan sikap menjadi lebih aktif dan kreatif terutama dalam kegiatan praktek.
* Pengetahuan baru dengan mengolah ATP danTP memudahkan dalam melaksanakan pembelajaran baik teori dan praktek karena ATP dan TP sudah di pertimbangkan sesuai keadaan riil sekolah sekarang ini.
* Keterampilan yang didapat lebih mudah dalam pengerjaan atau penyusunan ATP dan TP.
* Hal berbeda yang saya dapatkan siswa lebih banyak berpikir kritis untuk setiap kegiatan pembelajaran saya.

Bapak/Ibu Guru, saya melakukan *Aksi Nyata* sebagai implementasi pemahaman saya terhadap salah satu topik Pelatihan Mandiri di platform Merdeka Mengajar 

Mohon bantuan Bapak/Ibu Guru untuk memberikan umpan balik di tautan berikut. Terima kasih.  https://guru.kemdikbud.go.id/pelatihan-mandiri/aksi-nyata/1331044?topik_name=Perencanaan%20Pembelajaran%20SMA%2FSMK%2FPaket%20C&topik_id=13